舜网-济南日报
2022-12-22 10:44:47
济南工程职业技术学院校园一角
12月14日，山东省教育厅、山东省发展和改革委员会公布第二批山东省绿色学校名单，济南工程职业技术学院榜上有名。在推进绿色学校建设过程中，学校坚持“以精工品质助力打造文明典范城市”为己任，遵循“人文、生态、现代、开放”的绿色健康发展理念，积极构建“三大机制”，将“护绿”“爱绿”“创绿”的绿色发展理念融入育人全过程，切实发挥生态文明建设在全环境立德树人中的重要作用，为学校高质量发展提供强有力的物质保障和精神动能。
“学校将‘护绿’融于制度，构建起绿色学校管理长效机制。”学校党委书记刘雅涵告诉记者，学校把创建绿色学校纳入学校发展总体规划、年度工作计划、党政工作重点和特色管理，并制定了《关于深入开展绿色学校创建活动的实施方案》《校园绿化管理办法》《垃圾分类工作实施方案(试行)》等多项制度。“这也保证了创建工作在决策、师资、设施和经费上没有了后顾之忧，形成了全体师生齐抓共创的良好局面。”
“爱绿”融于教育构建生态文明渗透式教育机制
通过推行启发式教育模式，学校将生态文明教育融入教学，将绿色价值观融入课堂平台，开设生态文明教育相关的通识课程、选修课程15门。同时，学校发挥专业优势，把绿色文化和相关专业高素质技术技能人才培养结合起来，编制《新能源汽车性能检测》《园林病虫》等教材，建设园林专业国家教学资源库，打造了一批高水平慕课、在线精品课;开设海右绿色生态大讲堂，开展生态环境国情和绿色价值观教育，提升学生的绿色素养。
通过推行体验式教育模式，学校将绿色文明行动融入素质拓展平台，构建起以绿色科技创新为引领、以绿色文化传承为核心、以厚植绿色文明素养为支撑的第二课堂育人内容。通过举办科创节、开设相关社团等方式鼓励学生开展科技创新活动，指导学生进行绿色科技发明创造。近两年举办“挺进大胡山”“危山环保之行”“绣源河之行”等环保类活动50余次。学校绿色使者环保协会被评为济南市首届百佳大学生社团。
推行浸润式教育模式，学校将绿色发展理念融入文化阵地平台，将校园特色文化“精工文化”融入景观建设，打造四园、两馆、两中心校园格局。教学楼内分层设立主题文化，学校建筑与道路命名蕴含传统文化元素;普查校园植物分布，编制植物漫游地图，通过形态各异的四时花草牌普及护绿知识，形成人与自然和谐发展的绿色文化氛围。
学校将生态文明教育融入专业建设和创新研究，立足黄河流域生态保护和高质量发展及生态济南建设，牵头成立黄河流域智能建造产教联盟，推动产学研紧密结合。同时，开展适合山东经济、社会与环境发展的绿色创新项目，依托专业优势与多家校企合作企业共建岗位技能考核实训室、体验式教育基地、产业学院。近三年与绿色生态相关的学术研究、制作发明、技术改造共248项。
“创绿”嵌入行动实施全生命周期绿色运行管理机制
学校科学制定两个校区的中远期提升方案，在绣源河校区的规划改造中融入海绵城市理念。通过生态建绿，学校已建成省级花园式校园。目前，绿化面积约510.2亩，整体绿化率约为51.8%，立体绿化面积约为5000平方米，植物种类近300种。
学校有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造。按照绿色建筑标准，学校投资394万元对已有建筑进行照明系统、供暖通风与空调系统改造，在建筑屋顶建设光伏电站生产清洁能源，维修改造校内中水站，构建小区域“治用保”科学治污体系。行知楼获评住建部“第十六批绿色建筑评价标识项目”“鲁班奖”;三号实训楼获评省住建厅“省级建筑节能与绿色建筑”。学校被评为省高校能源管理工作先进单位。
作为山东省公共机构能耗定额标准应用试点单位，学校建立了能耗监测智慧管理平台，对校园用电、用水、用热、用冷和主要能耗设备进行有效监测。同时，建设校园智慧门户、掌上工院app，将oa办公、教学管理、质量管理等功能统一到智慧门户，持续提升校园能源与资源利用效率。学校被评为全国节约型公共机构示范单位。
学校师生绿色发展责任感不断增强，青协志愿者走进社区开展节能宣传周和低碳日主题宣讲;工商学院深入农村开展“君见黄河·奔流到海”暑期三下乡社会实践活动;土木工程学院到东营市垦利区黄河口镇进行黄河生态保护行;艺术设计学院“艺”家人走进章丘区普集镇开展美化村庄活动，助力乡村振兴………学校形成了“共创共建共享”的良好局面。
(本报记者史春勇通讯员张红明)